Tecnologia que gera energia e conhecimento nas escolas públicas do Amazonas
No dia 10 de agosto, a Escola Estadual Cid Cabral, em Manaus (AM), será palco de uma inovação que une sustentabilidade e educação. A unidade receberá o primeiro biodigestor do Projeto Escolas do Futuro, iniciativa da Eneva em parceria com a Amazônia B e o Instituto Ecoleta. Esta tecnologia, já consolidada em países como Holanda, Alemanha e Suécia, adapta-se à realidade das escolas amazonenses para transformar resíduos orgânicos em energia e biofertilizante, além de servir como ferramenta pedagógica.
Como o biodigestor impacta o cotidiano escolar
A Escola Estadual Cid Cabral atende cerca de 250 estudantes em período integral e prepara diariamente 750 refeições. Com o biodigestor, aproximadamente 250 kg de resíduos orgânicos gerados ao longo do mês serão convertidos em biogás, que auxiliará no abastecimento da cozinha da escola, e em biofertilizante, destinado às hortas e áreas verdes da unidade. O equipamento processa até 10 quilos de resíduos por dia e, após um período de adaptação microbiológica de 25 a 30 dias, inicia a produção efetiva dos recursos.
Além da Escola Estadual Cid Cabral, o projeto será implementado em outras nove escolas públicas, distribuídas entre Manaus, Silves, Itapiranga e Rio Preto da Eva. Juntas, essas unidades beneficiarão cerca de 5 mil estudantes, promovendo uma transformação concreta no dia a dia escolar ao integrar inovação, tecnologia e sustentabilidade.
Educação prática em economia circular e bioeconomia
Mais do que um equipamento, o biodigestor insere a tecnologia no currículo escolar. Durante o lançamento, estudantes participarão de uma Feira de Sustentabilidade com atividades práticas sobre economia circular, compostagem, Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), bioeconomia e funcionamento da tecnologia instalada. Essa abordagem aproxima os alunos das soluções que fazem parte da economia de baixo carbono, conectando teoria e prática no ambiente escolar.
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Fonte: belembelem.com.br
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Fonte: londrinagora.com.br
Bellmond Viga, diretor da Amazônia B, destaca que o projeto visa deixar um legado: “Queremos que os estudantes entendam, na prática, como tecnologia e sustentabilidade podem transformar realidades. O aprendizado deixa de ser apenas um conceito e passa a fazer parte do cotidiano.”
Compromisso com a sustentabilidade e o desenvolvimento local
Para a Eneva, o projeto representa um avanço na integração entre tecnologia, sustentabilidade e o desenvolvimento das comunidades onde atua. Aurélio Amaral, diretor-executivo de Relações Institucionais e Comunicação da Eneva, reforça o impacto da iniciativa: “Transformamos conceitos complexos em experiências concretas para os estudantes. Ao verem resíduos orgânicos virarem energia renovável, compreendem que é possível enfrentar desafios ambientais com inovação e ação local.”
Benefícios ambientais e pedagógicos
Com a implantação dos biodigestores HomeBiogas, que utilizam bactérias anaeróbias para decompor resíduos orgânicos em ambiente fechado, o projeto pode evitar a destinação de mais de 20 toneladas de resíduos a aterros sanitários por ano. Isso representa uma redução de aproximadamente 8 toneladas de CO₂ e até 300 quilos de metano emitidos anualmente.
Além do impacto ambiental, a tecnologia oferece material para aulas práticas e interdisciplinaridade. Flávia Mendonça, diretora da Escola Estadual Cid Cabral, reforça a importância do projeto para a educação: “O biodigestor é um recurso pedagógico valioso. Ele permite que professores e alunos vivenciem conceitos de educação ambiental, consumo consciente e reaproveitamento de resíduos, mostrando que pequenas ações podem gerar grandes mudanças.”
Alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
O Projeto Escolas do Futuro – Guardiões da Amazônia está alinhado com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente com a Educação de Qualidade (ODS 4), Energia Limpa e Acessível (ODS 7), Cidades e Comunidades Sustentáveis (ODS 11), Consumo e Produção Responsáveis (ODS 12) e Ação Climática (ODS 13). Essa integração reforça como tecnologia, inovação e sustentabilidade podem transformar o ambiente escolar, aproximando estudantes das soluções para os desafios atuais.
Ao conectar infraestrutura, tecnologia e aprendizado prático, o projeto promove uma mudança efetiva, fazendo da sustentabilidade uma prática diária para alunos, professores e comunidades escolares em Manaus (AM) e nas demais cidades participantes.
Serviço: lançamento do projeto
Data: 10 de agosto de 2026
Local: Escola Estadual Cid Cabral – Manaus (AM)
